Red de Investigación de Nuevas Tendencias en Humanidades

Oriundo de Pereira / Risaralda (Colombia) es Profesor de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN), donde se encuentra asociado desde 2008 al Programa de Dirección y Producción de Medios Audiovisuales y a partir de 2014 al grupo de investigación CODIM. Se formó como Realizador en Cine y Televisión en la Escuela de Cine y Televisión de la Universidad Nacional de Colombia y posteriormente de Magíster en Literatura y Cultura en el Instituto Caro y Cuervo de Bogotá, allí se graduó con la investigación Ideología e imagen en el cuento Oriane, Tía Oriane y en el filme Oriana. En el presente cursa el doctorado en Estudios Literarios de la Universidad Complutense de Madrid.

Realiza una tesis doctoral en el programa de doctorado en Estudios Literarios de la UCM. Graduada en Humanidades por la UCLM y tiene un Máster en Estudios Literarios en la UCM. Es colaboradora honorífica en el departamento de Estudios Ingleses de la UCM y ha publicado varios artículos, entre ellos “The Narrative of Arthur Gordon Pym: un estudio cultural del mito de la Tierra Hueca” en la revista Estudios culturales. Ha colaborado en la organización de diversos congresos, como el VI International Conference of Myth Criticism “Myth and Science Fiction” o el International Conference “Comics in Dialogue”. Además, forma parte de los equipos de investigación SIIM y Acis & Galatea.

Se graduó en Historia en la Universidad Complutense de Madrid en el año 2015. Cursó los estudios de Máster en Formación del Profesorado en la misma casa durante el curso académico 2017-2018. Durante sus estudios de grado completó su formación académica participando en campañas arqueológicas desde 2012 hasta 2018, sobre todo en el yacimiento de Otero de Herreros en la provincia de Segovia. También estuvo presente en proyectos de digitalización de documentos medievales con el profesor Eduardo Juárez. Actualmente realiza estudios de doctorado, también en la UCM, sobre Juegos de simulación, Gamificación y sus efectos en la motivación y el aprendizaje de los estudiantes de Educación Secundaria.

Ana Abril-Hernández, es Doctora Cum Laude en Estudios Literarios con mención internacional por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), Máster en Estudios Literarios (UCM), Máster en Estudios Literarios y Culturales Británicos y de los Países de Habla Inglesa (UAM) y Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas (UCM). Actualmente, Ana es profesora de lengua inglesa de instituto. Ana ha participado en congresos nacionales e internacionales, además de contar con publicaciones académicas sobre literatura comparada. Además, es editora en la revista académica JACLR: Journal of Artistic Creation and Literary Research de la UCM, así como miembro del grupo de investigación de la Complutense: SIIM y del proyecto de Mitocrítica: AGLAYA.

Es un estudiante de doctorado con una Licenciatura en Filología Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid. Durante su carrera académica, continuó sus estudios con un Máster en Estudios Ingleses: el Gótico por la Universidad Metropolitana de Manchester y un Máster de Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas mientras enseñaba en instituciones de enseñanza primaria y secundaria tanto públicas como privadas. Actualmente, se dedica a investigar el Gótico para su tesis doctoral, que versa sobre las representaciones culturales de la locura en la literatura gótica, y trabaja como profesor universitario en la Universidad a Distancia de Madrid y la Universidad Antonio de Nebrija. En su labor como investigador, ha colaborado con los congresos internacionales VI Conference of Myth Criticism “Myth and Science Fiction” y el International Conference “Comics in Dialogue”, además de tener dos capítulos publicados con Bloomsbury en las colecciones Female Identity in Contemporary Fictional Purgatorial Worlds y Future Zombies, de Simon Bacon, y varios artículos a la espera de ser publicados. Además, es miembro del grupo de investigación SIIM.

Diplomada en Magisterio, especialidad Lengua Inglesa y Licenciada en Antropología Social y Cultural, ambas por la UCM; Máster en Educación y Comunicación por la UNED, se encuentra en la actualidad cursando estudios de Doctorado en la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación. Ha residido varios años en el Reino Unido y Estados Unidos, donde ha sido Spanish Language Teaching Assistant del British Council y Foreign Language Associate del U.S State Department of Education. Es examinadora oficial de Cambridge Assessment English (University of Cambridge). En su labor investigadora ha presentado comunicaciones en congresos nacionales e internacionales, principalmente sobre sociología de la infancia, enseñanza del Español como Lengua Extranjra, competencia digital o metodologías emergentes. Su desempeño profesional es como maestra especialista de Inglés y TIC en un centro escolar madrileño.

Es doctorando por la Universidad de Cádiz, donde realiza su tesis doctoral centrada en estudios de animales y posthumanismo en novelas de ciencia ficción. Su investigación se centra en representaciones animales que van acompañadas de un cambio paradigmático respecto a la concepción del animal. Así, se interesa por explorar cuestiones tales como la comunicación entre especies, caracterización híbrida (zoomorfismo y antropomorfismo) o literary animal agency. Paralelamente, ha iniciado su recorrido artístico con la publicación de un poemario bilingüe de temática animal en el que experimenta con los límites de la representación animal posmodernista.

Tiene Grado en Pedagogía en la UGR y el Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idioma, en la especialidad de Orientación Educativa. A lo largo de su trayectoria universitaria ha realizado distintas becas de carácter formativo, tanto de apoyo y servicio técnico de departamentos y administraciones de la propia universidad, como becas de carácter más práctico en el ámbito educativo. Además, cuenta con una beca de iniciación a la investigación otorgada por la propia Universidad de Granada. Actualmente es Contratada FPU (Formación del Profesorado Universitario) en la UGR, por lo que da docencia y a la vez desarrolla su tesis doctoral. Ha participado como comité organizador y científico en varios congresos internacionales.