Red de Investigación de Nuevas Tendencias en Humanidades

Inauguración del Congreso

José-Luis Ortega, Profesor titular, Universidad de Granada, Granada, España

Anna Morbiato, Profesora Adjunta, Departamento de Estudios Asiáticos y Norteafricanos, Universidad Ca' Foscari University de Venecia, Italia

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Sesiones plenarias

Threatening Languages. Can Linguists Contribute to a Better World? (en inglés)

Umberto Ansaldo, Profesor de Lingüística, Universidad de Sídney, Australia

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Reclaiming our Humanity in the age of AI (en inglés)

Luc Steels, Profesor e Investigador de ICREA, Institut de Biologia Evolutiva, (UPF/CSIC), Barcelona, España

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Venice, the Waters, the Plagues: Reimagining the City in Times of Crisis (en inglés)

Shaul Bassi, Profesor, Universidad Ca' Foscari de Venecia, Venecia, Italia

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Redes docentes transcontinentales: Experiencias de los cursos de la Eurasia Foundation (en español)

Asunción López-Varela, Profesora, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España

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Sesiones temáticas

Ponencia temática: Marcella Simoni (en inglés)

Connecting Baghdadi Jews: The Jewish Press between India and China

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Ponencia temática: Paolo Batista (en español)

La difusión de la información a los usuarios del Archivo Municipal de Lisboa

Se otorga un mínimo de Becas para Investigadores Emergentes a estudiantes posgrado e investigadores que tienen interés en los temas del congreso. La beca ofrece una gran oportunidad de desarrollo profesional para académicos al comienzo de su carrera, ayudándoles a conocer expertos del área, interactuar con colegas de otros países y a crear contactos. Se invita a los becarios a asistir al congreso para presentar sus artículos, moderando sesiones paralelas y proporcionando asistencia en las sesiones.

Investigadores Emergentes en inglés:

• Alba García Martínez, University of Barcelona, Spain
• Annie Jansen, Penn State Brandywine, United States
• Atefeh Salemi, Islamic Azad University, Boroujerd Branch, Iran
• Daniel Chukwuemeka, University of Bristol, United Kingdom
• Jenna Walmer, West Chester University of Pennsylvania, United States
• Paul Venzo, Deakin University, Australia
• Rafael "Raffy" I. Santo, University of Asia and the Pacific, Philippines

Investigadores Emergentes en español:

• Giselle Bahamondes Quezada, Universidad Católica del Maule, Chile
• Héctor R. Castrillón Costa, Universidad de Texas, Estados Unidos
• Javier Zúñiga Crespo, Universidad de La Rioja, España
• Jesús Fernández-Caro, Universidad de Cádiz, España
• Roberto Jiménez Gómez, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
• Catalina Cheng Lin, Universidad de Granada, España

Las presentaciones virtuales se agrupan según temáticas. Se puede comentar los contenidos en la plataforma CGScholar. Los trabajos completos pueden ser publicados en una de nuestras revistas, en el caso de que pase la revisión por pares.

ATENCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO

Nuevas formas de comunicación universitaria: Hacia una conexión eficaz con el alumno

Alicia Martín García, Profesora, Universidad de Málaga, Málaga, España

Valores humanos y sociales de los estudiantes de los Grados Universitarios en Magisterio

Manuel Lizalde Gil, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Carlos Peñarrubia, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

¿Y si los mentores son las personas profesionales ya jubiladas? Buena práctica en la Facultad de Educación: 12 Mirrors

Pilar Alejandra Cortés Pascual, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Alberto Quílez Robles, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Manuel Lizalde Gil, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

E-Tutoring: Reduciendo el abandono en la universidad

Raquel Lozano Blasco, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Pilar Alejandra Cortés Pascual, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Sonia Val, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Andrea Marconi

Rosa Serrano, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Ana Belén Cebollero Salinas, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Anita Montagna

César Rodríguez

Santos Orejudo, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Oscar Casanova, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

María Jesús Cardoso, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Jacobo Cano Escoriaza

Ana Rodríguez, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Competencia ciudadana en los centros educativos de Educación Primaria del territorio español: Normativa, formación, prácticas y expectativas del profesorado

Sara Navarro Lalanda, Università Europea di Roma, Roma, Italia

La asignatura de música en la formación inicial del docente de infantil: La visión del alumno

Rosa María Serrano, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

En nombre de la Integralidad y el “Buen Vivir”: Genealogía de los Departamentos de Consejería Estudiantil en Ecuador

Diego Palacios, Universidad Tecnológica Indoamérica, Ecuador

Felipe Hidalgo, Universidad Tecnológica Indoamérica, Ecuador

CREACIONES DE LA REPRESENTACIÓN COLECTIVA

Educación e hipersexualización en la infancia en redes sociales: Estrategias de intervención

Nieves Moyano Muñoz, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Pilar Alejandra Cortés Pascual, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Cecilia Latorre Cosculluela, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Raquel Lozano Blasco, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Alberto Quílez Robres, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Marta Ferrer Serrano, Doctoranda, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Proyecto Victoria: Un viaje cultural de ida y vuelta

Rocío Martel Pardo, Universidad de Salamanca, Salamanca, España

Ismael Mont Muñoz

Mercedes Sola López, Universidad de Salamanca, Salamanca, España

El uso responsable de las redes sociales y el cibercotilleo en estudiantes

Ana Belén Cebollero Salinas, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España

Poder y simbolismo en tres décadas de redemocratización: Representaciones de política y ciudadanía entre los jóvenes de Brasil y Portugal

Gimima Beatriz Melo da Silva, Profesora Adjunta, Universidade do Estado do Amazonas, Brasil

HUMANIDADES Y SOCIEDAD

Humanizar, educar y socializar: Nostalgia, vergüenza y confianza

Luis R. Ibarra, Profesor investigador, Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro, México

El paisaje como fenómeno transversal: Un aporte a las humanidades transculturales

Raúl Cadús, Universidad Nacional del Comahue, Neuquén, Argentina

Las sociedades de masa en tiempos de la racionalidad tecnológica

Irving Samadhi Aguilar Rocha, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México

Análisis comparativo entre la propaganda militar de las guerras mundiales y la actual pandemia de COVID-19

Vicente Ocaña Guzmán, Universidad de Jaén, Jaén, España

Evaluación de la técnica de esquí alpino en estudiantes de 4º grado universitario

Victor Murillo lorente, Universidad de Zaragoza, España

Roberto Guillén Correas, Profesor, Universidad de Zaragoza, España

Javier Alvarez Medina, Profesor, Universidad de Zaragoza, España

Aulas comunitarias que construyen democracia participativa: Pedagogía dialógica Enlazando Mundos

Donatila Ferrada, Universidad Católica del Maule, Maule, Chile

ARTES Y REPRESENTACIONES

Entre literatura artística y realidad política: Escribir sobre Picasso durante el franquismo

Beatriz Martínez López, Doctoranda, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España

María Mandinga y sus crisis de identidad: El reto de la formación de la personalidad para los adolescentes y jóvenes en América Latina

John Edward Trujillo, Universidad Pontificia de Salamanca, Salamanca, España

F. J. García Fajer "lo Spagnoletto” (1730-1809) - Lamentación 1ª del Miércoles Santo: Un estudio lingüístico aplicado a su música

Vicente Romani López, Doctorando, Universidad de la Laguna, Tenerife, España

La identidad de los pueblos y las culturas a través de su música rústica, tradicional e transcultural: Contribuciones etnomusicológicas de Zöltán Kodály, Bela Bartók y Fernando Lopes-Graça

Maria do Rosário de Sousa, Universidade Católica Portuguesa, Porto, Portugal

Indagaciones sobre la experiencia estética del sujeto tecnointeligente: Realidad Virtual y creación de conocimiento en torno a las Instalaciones y Environments artísticos de luz contemporáneos

Leticia Crespillo Marí, Investigadora Predoctoral, Universidad de Málaga, Málaga, España

La literatura renacentista en el arte y en la música

Rita Franco Muñoz, Doctoranda, Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, España

Una didáctica literaria transcultural: La percepción de lo ajeno a través de la literatura de migración

Isabella Leibrandt, Profesora Titular, Universidad de Navarra, Pamplona, España

Las nuevas tecnologías y el videoarte en la formación de los historiadores del arte: Un estudio de caso

Francisco Javier Domínguez Burrieza, Profesor Ayudante Doctor, Universidad de Valladolid, Valladolid, España

José Luis Cano De Gardoqui García, Profesor Titular, Universidad de Valladolid, Valladolid, España

Objetos artísticos, artesanos, para el ocio y tecnológicos: Un siglo de diseños y deseos cumplidos

Sonia Ríos Moyano, Universidad de Málaga, Málaga, España

PENSAMIENTO, LENGUA E HISTORIA

Calixto Bernal (1804-1886): Su lucha por la abolición de la esclavitud a través de la prensa decimonónica

Javier Zúñiga Crespo, Investigador Universidad de La Rioja, Logroño, España

La celebración del día de los difuntos en las comunidades indígenas del Alto Putumayo: La necesidad de la sostenibilidad como eje central para su uso como recurso turístico

Jesús Barón, Fundación Universitaria Los Libertadores, Bogotá, Colombia

Leidy Lorena Herrera Herrera, Estudiante, Fundacion Universitaria Los Libertadores, Bogotá, Colombia

Yesica Jazmín Marín Tapiero, Estudiante, Fundación Universitaria Los Libertadores, Bogotá, Colombia

Sandra Patricia Cote Daza

La progresiva decadencia de la dinastía Qing a través de las imágenes

Juan José Estrella Ramírez, Universidad de Jaén

Derecho gremial y notarial en Bizancio: La regulación del Emperador León VI el Sabio en el Libro del Eparca (ss.IX-X d.C.)

Luis Gonzaga Roger Castillo, Profesor, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, España

El estudio y la enseñanza de la filosofía china: A propósito de la interdisciplinariedad humanista, el globalismo y la diversidad

Gabriel Terol Rojo, Universidad de Valencia, Valencia, España

Peculiaridades linguocognitivas de los fraseologismos formados por onomatopeyas que producen sonidos de agua en la lengua rusa

Pavlo Marynenko, Doctorando, Universidad de Granada, Granada, España

La universalidad de la cortesía sociolingüística: Informes basados en datos cuantitativos de hablantes de inglés, japonés, español y chino

Catalina Cheng-Lin, Doctoranda, Universidad de Granada, Granada, España

Análisis ortotipográfico y cultural de textos gastronómicos como variedad discursiva en la sociedad

María-José Molina-García, Universidad de Granada, Melilla, España

Pósteres virtuales

El uso de los materiales auténticos audiovisuales en clases de ruso con alumnos de nivel inicial

Vera Grechukhina-van der Linden, Profesora, Centro Lingüístico de la Universidad de Leiden, Países Bajos

Tatjana Portnova, Profesora, Centro Ruso de la Universidad de Granada, Granada, España

Tamara Gorozhankina, Profesora, Centro Ruso de la Universidad de Granada, Granada, España

La familia interespecie: Vínculo y derechos

Carmen Caravaca, Universidad de Murcia, España

José Saez Olmos, Universidad de Murcia, España

¡Todas y cada una de las lenguas merecen el mismo respeto!

Karla Del Carpio Ovando, Universidad de Colorado del Norte, Estados Unidos

Hilando tejido social en época del coronavirus

Luz Mila Morales Pacaguí, Universidad Santo Tomás, Meta, Colombia

Humanidades digitales

La industria cultural del videojuego y sus relaciones hegemónicas: Caso de estudio Decoherence, un videojuego colombiano

Álvaro Triana, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia

Humanismos digitales a través de narrativas multimedia

Fernando Alba Guerrero, Profesor, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá, Colombia

Por una arqueología imposible de lo original: El velo invisible de la racionalidad algorítmica

Juan José Caballero Molina, Profesor, Teoria de la Litearatur i Comunicació, Universitat de Barcelona, Barcelona, España

Jordi Hernàndez Prat, Parc Audiovisual de Catalunya Studios, Barcelona, España

La virtualización de las actividades productivas y reproductivas en España

Olivia Velarde Hermida, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España

Proyecto Histocarto: De la pagina propietaria al trabajo comunitario

Jesús Cascón Katchadourian, Universidad de Granada, Granada, España

• Anna Morbiato (presidente), Universidad Ca' Foscari de Venecia
• Tatjana Portnova (secretaría), Universidad de Granada
• Tamara Gorozhankina (secretaría), Universidad de Granada
• Chiara Uliana, Universidad de Granada
• Shaul Bassi, Universidad Ca' Foscari de Venecia
• Raúl Ruiz-Cecilia, Universidad de Granada