Red de Investigación de Nuevas Tendencias en Humanidades

Licenciada en Humanidades con mención en Literatura, profesora de Lenguaje y Comunicación, Magíster en Guión y Desarrollo Audiovisual, Máster en Escritura Creativa en Español y Doctora en Educación y Sociedad. Con una trayectoria en el ámbito académico, ha impartido cursos en universidades como la Universidad de los Andes y la Universidad San Sebastián, donde actualmente se desempeña como Secretaria de Estudios de las licenciaturas en Literatura y Filosofía. Su trabajo se centra en la escritura creativa, el valor terapéutico de la literatura y la vinculación con el medio, liderando proyectos que combinan la narrativa con impacto social. Además, ha publicado artículos en revistas académicas indexadas como New Writing, realiza talleres de escritura creativa y escribe ficción.

Trabajadora Social, Licenciada en Trabajo Social, Magíster en Ciencias Sociales y Políticas Públicas, Diplomada en Modelo Educativo basado en Competencias, Diplomada en Gestión de Políticas Públicas y Gerencia Social. Actualmente cursa en Doctorado en Ciencias Humanas de la Universidad de Talca, Chile. Su experiencia docente es de13 años. Dentro de sus habilidades, destaca: capacidad de gestión académica en modelo basado en competencias, liderazgo basado en la colaboración y sororidad de los equipos de trabajo, problematizar los fenómenos sociales entre disciplinas, estrategias participativas para incidencia política, habilidades para el trabajo en seguimiento de procesos o proyectos, diseño de modelos de intervención social.

Doctora en Filología Hispánica (área de lengua española) y diploma de estudios avanzados en Sociología por la Universidad de Zaragoza. Ha sido profesora asociada en la Universidad de Zaragoza, en la Facultad de Filosofía y Letras, departamento de Lingüística General e Hispánica. Es, desde 2007 hasta la actualidad, profesora de la Facultad de Comunicación y CC.SS. de la Universidad San Jorge. Su línea de investigación está centrada en la descripción del uso de la lengua española en soportes mediáticos y académicos, en la producción lingüística de los jóvenes, con especial atención a la innovación léxica, el español como lengua extranjera y el análisis del discurso desde la pragmática y la semiótica. Es autora, en calidad de coordinadora, de los libros “Miradas y voces de la inmigración”, “Publicidad 360ª”, así como de diferentes colaboraciones en obras colectivas centradas en sus líneas de investigación.

Magíster en Lingüística de la Universidad Tecnológica de Pereira, Integrante del Grupo de Investigación en Análisis Crítico del Discurso Multimodal y docente del área de lingüística de la misma universidad. Autora de la investigación "El violecto en los discursos ciudadanos de la red social X, a propósito de la segunda vuelta presidencial en Colombia, 2022" en la que propone una nueva herramienta de análisis discursivo que hace las veces de neologismo, la cual fue calificada como meritoria y ganadora de la convocatoria interna de financiación de proyectos de estudiantes de maestría. Autora del artículo resultado de investigación El «violecto»: mecanismo discursivo de violencia y descalificación del adversario en redes sociales durante la segunda vuelta presidencial en Colombia 2022” y del capítulo de libro resultado de investigación “Violencias discursivas en Latinoamérica: una aproximación al discurso violento desde una perspectiva objetual, geográfica, espacial, discursiva y taxonómica”.

Doctor Cum Laude en Patrimonio Iberoamericano por la Universidad de Huelva y Gestor Cultural en la Fundación de Cultura "Francisco Garfias" de Moguer. Sus áreas de investigación abarcan la gestión y puesta en valor del legado americano y los lazos de unión entre los países de Iberoamérica, así como temas centrados en el arte sacro y la gestión cultural en sus diferentes perspectivas. Participó en diferentes congresos nacionales e internacionales, así como colaboró con revistas de carácter científico editadas por diferentes universidades españolas.

Es profesor de lenguas clásicas en la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, y agente de igualdad. En la Universidad de La Laguna (Tenerife) su línea de investigación gira en torno a la selección y el estudio de las citas de Platón en los tratados médico-filosóficos de Galeno. Ha publicado artículos científico-académicos relacionados con la concepción platónico-galénica del alma y la opresión interseccional que experimentan algunos colectivos en la actualidad, así como un trabajo de la ansiedad analizada con perspectiva de género. Asimismo, ha participado en congresos nacionales e internacionales sobre temáticas relacionadas con la literatura grecorromana, el feminismo, la educación en las ciencias humanas y sociales, y las metodologías, estrategias y técnicas en la investigación.

Personal Docente e Investigador en la Universidad de Alcalá con contrato FPU (Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, España). Doctoranda en Historia, Cultura y Pensamiento con la tesis "Producción, propiedad y participación: coordenadas para la aplicación de los derechos culturales en ecosistemas locales”. Graduada en Humanidades por la Universidad de Alcalá, premiada por su expediente académico, con Máster Universitario en Gestión Cultural y de Industrias Creativas. Con experiencia profesional en su sector, su itinerario formativo se ha visto también complementado con numerosos cursos y jornadas científicas de especial relevancia, a las que frecuentemente contribuye. Su investigación se centra en el aspecto social de la cultura y la participación ciudadana a través de la óptica de los derechos culturales.